Σας ενημερώνουμε ότι το ΚΕΔΑΣΥ Νάξου, στο πλαίσιο της αρμοδιότητας του για ενημέρωση και υποστήριξη της σχολικής κοινότητας, προγραμματίζει συνάντηση με τους γονείς των μαθητών της Νάξου, την Δευτέρα στις 8/12/2025 και ώρα 6:00 μ.μ. στην Αίθουσα εκδηλώσεων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Νάξου.

Ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση των Σχολικών Αγώνων στα ομαδικά αθλήματα. Το σχολείο μας συμμετείχε με ομάδα αγοριών στο ποδόσφαιρο και ομάδα κοριτσιών στο βόλεϊ.

Τα αγόρια στο ποδόσφαιρο αγωνίστηκαν με το ΕΠΑΛ Νάξου και αποκλείστηκαν. Το τελικό σκορ ήταν 3-0 υπέρ του ΕΠΑΛ Νάξου.

Τα κορίτσια στο βόλεϊ νίκησαν την ομάδα του ΕΠΑΛ Νάξου με σκορ 2-0 και προχώρησαν στην επόμενη φάση, όπου αντιμετώπισαν στον τελικό του νησιού, την ομάδα του ΓΕ.Λ Νάξου, ηττήθηκαν με σκορ 2-0 και αποκλείστηκαν από την επόμενη φάση.

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ στα παιδιά μας και στον καθηγητή Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, για τη συμμετοχή τους στους Σχολικούς Αγώνες!

Στο πλαίσιο υλοποίησης δράσεων στα σχολεία σχετικά με την προαγωγή της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας μαθητών/μαθητριών και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας για τη σημασία της ψυχικής υγείας, στο Σχολείο μας πραγματοποιήθηκε σχετική εκδήλωση – βιωματική δράση την Παρασκευή 24 Οκτωβρίου 2025.
Συγκεκριμένα, το σχολείο μας επισκέφθηκε κλιμάκιο του ΚΕΔΑΣΥ Νάξου, αποτελούμενο από ψυχολόγους και ειδικούς παιδαγωγούς,οι οποίοι υλοποίησαν μια πολύπτυχη βιωματική δράση, αφιερωμένη στην ψυχική υγεία.
Οι μαθητές/μαθήτριες παρακολούθησαν διαλέξεις σχετικά με το άγχος και τη διαχείρισή του και το πώς μπορούν να βοηθήσουν τον εαυτό τους και τους άλλους, όταν έχουν άγχος. Ακολούθησε προβολή σχετικού βίντεο και συζήτηση των μαθητών/μαθητριών με ψυχολόγο. Τέλος, τα παιδιά συμμετείχαν σε σχετικό παιχνίδι ρόλων.

Το απόγευμα της Κυριακής 8 Ιουνίου, σε κλίμα πανηγυρικό και συγχρόνως συγκινητικό, έλαβε χώρα η γιορτή αποφοίτησης της Γ’ Τάξης του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2024-2025.
Στην τελετή έλαβαν μέρος μαθητές και μαθήτριες, γονείς-μέλη του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, καθώς και εκπαιδευτικοί.
Πραγματοποιήθηκαν ομιλίες, προβολή οπτικοακουστικού υλικού, απονομή επαίνων και τιμητικών διακρίσεων στους μαθητές, δόθηκαν τα απολυτήρια καθώς και ενθύμια-δώρα. Στη συνέχεια στο προαύλιο του σχολείου προσφέρθηκαν εδέσματα και οι μαθητές έπαιξαν ζωντανή παραδοσιακή μουσική.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της σχολικής δράσης “Ανοιχτό
σχολείο-γιορτή αποφοίτησης” που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2024-25 στο ΓΕ.Λ Τραγαίας.

Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά οι μαθητές του σχολείου μας επέλεξαν οι ίδιοι και παρουσιάζουν στο 3ο τεύχος του ηλεκτρονικού περιοδικού “Η Τοπική μας Ιστορία”, οκτώ (8) σημαντικά μνημεία – τοπόσημα του νησιού μας, αντλώντας υλικό από την αστείρευτη πηγή της πολιτιστικής του κληρονομιάς.

Τα μνημεία που παρουσιάζουν οι μαθητές/-τριες φέτος είναι:

* η Αγία Κυριακή στην Απείρανθο,

* το ελαιοτριβείο του Πύργου του Χειμάρρου στο Φιλώτι,

* ο Άγιος Γεώργιος Κυνηδάρου,

* η Μεταμόρφωση του Σωτήρος Γλινάδου,

* η Μονή Αγίου Ιωάννη Προδρόμου Αγερσανίου,

* ο Μύλος Μαυρομμάτη ή Σταυράκη στο Φιλώτι,

* η Μονή Αγίων Τεσσαράκοντα Μαρτύρων Γλινάδου,

* ο Πύργος του Όσκελου στο Καστράκι.

Το περιοδικό εκδίδεται από την υπηρεσία School Press του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ), όπου παρουσιάζονται περιοδικά από όλα τα σχολεία της χώρας.

Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά μας που, παρά τις αυξημένες τους υποχρεώσεις, αφιέρωσαν μέρος του χρόνου τους στο να μελετήσουν και να παρουσιάσουν ένα μνημείο του χωριού τους ή του τόπου τους.

Για να επισκεφθείτε το περιοδικό μας πατήστε εδώ: https://schoolpress.sch.gr/chalki2023lyktrag/

Το σχολείο μας συμμετείχε στο EU CodeWeek 2024 (Εβδομάδα Προγραμματισμού), που πραγματοποιήθηκε από τη Δευτέρα 14/10/24 έως και την Παρασκευή 25/10/24. Για τη συμμετοχή μας “Geometric Patterns and Tessellations” λάβαμε το Certificate of Excellence on Coding Skills (Πιστοποιητικό Αριστείας στις Δεξιότητες Προγραμματισμού).

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στην Εβδομάδα Προγραμματισμού και ιδιαίτερα στους μαθητές του Β1 που δημιούργησαν ψηφιδωτά με τη βοήθεια του λογισμικού Geogebra!